杏壇中學(xué)在加快推進(jìn)技能型特色名校建設(shè)中，將文化建設(shè)擺在突出位置，加強(qiáng)調(diào)研，制定方案，通過(guò)對(duì)校園文化精神、文化品牌、文化景觀、文化活動(dòng)、文化環(huán)境的建設(shè)與打造，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
為做好校園文化建設(shè)整體規(guī)劃，結(jié)合北京新橋國(guó)際展覽展示有限公司提出建設(shè)方案，通過(guò)考察調(diào)研，該校明確了校園文化建設(shè)的總體思路和建設(shè)目標(biāo)，并制定了詳盡的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。
王國(guó)維在《人間詞話》中云：“昔人論詩(shī)詞，有景語(yǔ)情語(yǔ)之別。一切景語(yǔ)，皆情語(yǔ)也?！边@就是說(shuō)，詩(shī)詞中景的表達(dá)是賦予了情感內(nèi)涵的畫(huà)面，寫(xiě)景意在言情，情即是作者的思想感情。這首詩(shī)是對(duì)校園文化建設(shè)最有詩(shī)意的詮釋?zhuān)谌肓藢W(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)和精神精髓，讓同學(xué)們置身其中能富有親身感受的真切感。
